Последний выпуск
№ 41 от 08 октября 2026 г.
Газета вышла 3 дня назад

Архив №7 от 17 февраля 2011 г. Восьмые Курчатовские чтения

Восьмые Курчатовские чтения

Восьмые Курчатовские чтения

Любовь ФИРСТОВА

С 10 по 12 февраля в Заречном прошли очередные, восьмые по счёту, Открытые Курчатовские чтения. Организаторами Чтений выступили Белоярская АЭС, Управление образования ГО Заречный и школа №1. Мне, как журналисту «Зареченской Ярмарки», довелось не только присутствовать на официальных мероприятиях, но и принять в них участие в качестве одного из членов жюри в секции с загадочным названием «Гуманитарное значение атомной отрасли». Ощущения, скажу я вам, весьма забавные - всего несколько лет назад я сама защищала диплом в институте. Удивительно, но выглядело это примерно так же: работа, оформленная по всем правилам, с наглядными материалами; строгие члены приёмной комиссии; чёткий регламент выступлений и настойчивая дрожь в коленках. Теперь мне представилась возможность увидеть всё то же самое, но, как бы это сказать, с другой стороны.

В Курчатовских чтениях приняли участие 65 учащихся из Заречного, Екатеринбурга, Новоуральска, Серова, Невьянска и села Кочнево, а также из города Балаково Саратовской области. Ими были представлены исследовательские и аналитические работы в пяти секциях, соответственно, в пяти секциях и выявлялись победители (первое, второе и третье место) и отмечались номинанты (особо выдающиеся работы) Курчатовских чтений.

Первое место в секции «Гуманитарные аспекты атомной энергетики» занял Шарафутдинов Александр; второе - Мартыновская Алина; третье - Ганеев Александр. В этой же секции номинантами стали: Остапенко Александр - «За амбициозность проекта»; Соколова Юлия - «За уверенную подачу материала» и Стихина Елена - «За энциклопедическое внимание к деталям».

В секции «Экологические аспекты атомной энергетики» первым стал Евсеев Федор; второе место у Савостьяновой Юлии; третье - у Кишкина Евгения. Номинантом «За практический вклад в проект» стала Алюшина Александра; «За искусство в экологии» - Романова Кристина; «За экологическую пропаганду» - Ярчихина Екатерина.

В секции «Медико-биологические аспекты атомной энергетики» победу одержала Чеснокова Марина; на втором месте Гимадинов Даниил; на третьем Булатова Марина. Номинантами в этой секции стали: Ворокосова Кристина - «За сложность представленной проблемы»; Хамзин Эльнар - «За хорошо раскрытую тему и презентацию на двух языках» и Югай Екатерина - «За актуальность проблемы».

В секции «Научно-технологические аспекты атомной энергетики» первое место занял Калинин Иван; второе - Кряжевских Сергей; третье - Метельков Владислав. Номинантами стали: Колтакова Ирина - «За глубокий анализ перспективных источников энергии»; Половинкин Андрей - «За стремление к повышению энергоэффективности фундаментальной науки» и Попов Сергей - «За вклад в сохранение истории атомной отрасли».

Наконец в секции «Инженерно-технические аспекты атомной энергетики» первое место заняла Васенёва Юлия; второе - Елькин Павел; третье - Андреев Анатолий. Номинацию «За оригинальность подачи материала» получил Ланских Константин; «За широту обзора темы» - Хильченко Денис; «За технический подход к подготовке материала» - Черепанов Алексей.

Глядя на юных конкурсантов, я понимала, что Курчатовские чтения для них - это не только интересная работа и огромное количество новой информации, но и отличная возможность прорепетировать, прочувствовать на себе, что значит защита научной работы. В будущей, взрослой жизни им это предстоит делать ещё не раз. Но эти ребята будут уже подготовлены и морально, и практически. Хотя, как члену жюри, мне хотелось бы обратить внимание на пару моментов, дабы избежать их повторения в будущем (разумеется, я могу говорить только о своей секции). Во-первых, совет научным руководителям - некоторые ребята освещали темы, даже близко не связанные с атомной энергетикой. Некоторые, без сомнения, талантливые дети оказались «не при делах» только из-за неудачно выбранного направления. Во-вторых, многие конкурсанты не могли сделать итоговый вывод из своей деятельности. Понимаю, это сложно, этому надо учиться, надеюсь, что преподаватели обратят на этот момент особенное внимание, как и на то, что ребята, защищая свой проект, должны быть готовы к различным, даже самым каверзным вопросам жюри и, конечно же, верить, что защищаемая позиция верная.

Надеюсь, мои комментарии помогут усовершенствованию теперь уже девятых Открытых Курчатовских Чтений, ну, а победителей и номинантов нынешнего года хочется искренне поздравить и пожелать дальнейших творческих успехов!